7.2 正则表达示中的原子

###原子 原子是正则表达示里面的最小单位，原子说白了就是需要匹配的内容。一个成立的正则表达示当中必须最少要有一个原子。 > 所有可见不可见的字符就是原子 说明：我们见到的空格、回车、换行、0-9、A-Za-z、中文、标点符号、特殊符号全为原子。 在做原子的实例前我们先来讲解一个函数,preg_match: > int preg_match ( string $正则 , string $字符串 [, array &$结果] ) 功能：根据$正则变量，匹配$字符串变量。如果存在则返回匹配的个数，把匹配到的结果放到$结果变量里。如果没有匹配到结果返回0。 注：上面是preg_match常用的主要几个参数。我在上面将另外几个参数没有列出来。因为，另外两个参数太不常用了。 我们来通过实验来证明： ~~~ 因为我希望的是匹配a，而$string当是是不存在a的，所以不成功。 ~~~ ~~~ 上面的字符串中s后存在wq，因此匹配成功。 接下来我们匹配一个空格试试： ~~~ ~~~ 执行结果如下：  因上，$string这个变量的w字符后存在一个空格。所以匹配成功，输出了字符串类型，长度为1。只不过我们的肉眼不可见，看不到这个字符串而已。 ###特殊标识的原子 | 原子 | 说明 | | -- | -- | | \d | 匹配一个0-9 | | \D | 除了0-9以外的所有字符 | | \w | a-zA-Z0-9_ | | \W | 除了0-9A-Za-z_以外的所有字符 | | \s | 匹配所有空白字符\n \t \r 空格 | | \S |匹配所有非空白字符 | | [ ] | 指定范围的原子| 这个个需要记住，最好达到默写级别。记忆的时候成对记忆，\d是匹配一个0-9，那么\D 就是除了0-9以外的所有字符。 上面已经说明的很清楚了，我们进行实验一步一步对这些进行学习。 请你在学习的时候，对于这些原子务必达到默写级别。因为，我们以后做实验的时候，一点一点你就学会了。 ###\d匹配一个0-9 ~~~ ~~~ ###\D匹配一个非0-9的值 ~~~ ~~~ 匹配成功，匹配到了中。因为它不是0-9之间的字符。 ###\w匹配一个a-zA-Z0-9_ ~~~ ~~~ 匹配成功，匹配到了下划线。 ###\W匹配一个非a-zA-Z0-9_ ~~~ ~~~ 匹配失败。因为，上面上面全是a-zA-Z0-9_，没有非a-zA-Z0-9_。 ###\s 匹配所有空白字符\n \t \r 空格 ~~~ ~~~ 匹配成功，因为有一个回车。 ###\S 非空字符 ~~~ ~~~ 匹配成功。虽然上面有空格，回车和缩进。但是，有一个非空白字符a。因此，匹配成功。 ### [] 指定范围的原子 ~~~ ~~~ 结论： 上例中0-5匹配$string失败，而$string1成功。因为，$string中的第一个数值为6，不在[0-5]的范围之内。 ~~~ ~~~ 结论： $string和$string1都匹配成功。因为\w就是[a-zA-Z0-9_] ~~~ ~~~ 结论： $string、$string1、$string2匹配成功，而$string3不成功。因为$string3超过了[abc]的范围，它是从d开始的。 ### [^ 字符] 不匹配指定区间的字符 ~~~ ~~~ 结论： 1. 匹配$string不成功，但是匹配$string1的时候成功。因为中括号里面有个抑扬符。 2. ^ 抑扬符在中括号里面的作用是不准以中括号里面的字符进行匹配。 总结： | 原子 | 等价式 | | -- | -- | | \w | [a-zA-Z0-9_] | | \W | [^a-zA-Z0-9_] | | \d | [0-9] | | \D | [^0-9] | | \s | [ \t\n\f\r] | | \S | [^ \t\n\f\r] |