练习10：字符串数组和循环
最后更新于：2022-04-01 23:28:19
# 练习10：字符串数组和循环
> 原文：[Exercise 10: Arrays Of Strings, Looping](http://c.learncodethehardway.org/book/ex10.html)
> 译者：[飞龙](https://github.com/wizardforcel)
你现在可以创建不同类型的数组，并且也知道了“字符串”和“字节数组”是相同的东西。接下来，我们要更进一步，创建一个包含字符串的数组。我也会介绍第一个循环结构，`for`循环来帮我们打印出这一新的数据结构。
这一章的有趣之处就是你的程序中已经有一个现成的字符串数组，`main`函数参数中的`char *argv[]`。下面这段代码打印出了所有你传入的命令行参数：
```c
include
int main(int argc, char *argv[])
{
int i = 0;
// go through each string in argv
// why am I skipping argv[0]?
for(i = 1; i < argc; i++) {
printf("arg %d: %s\n", i, argv[i]);
}
// let's make our own array of strings
char *states[] = {
"California", "Oregon",
"Washington", "Texas"
};
int num_states = 4;
for(i = 0; i < num_states; i++) {
printf("state %d: %s\n", i, states[i]);
}
return 0;
}
```
`for`循环的格式是这样的：
```c
for(INITIALIZER; TEST; INCREMENTER) {
CODE;
}
```
下面是`for`循环的工作机制：
+ `INITIALIZER`中是用来初始化循环的代码，这个例子中它是`i = 0`。
+ 接下来会检查`TEST`布尔表达式，如果为`false`（0）则跳过`CODE`，不做任何事情。
+ 执行`CODE`，做它要做的任何事情。
+ 在`CODE`执行之后会执行`INCREMENTER`部分，通常情况会增加一些东西，比如这个例子是`i++`。
+ 然后跳到第二步继续执行，直到`TEST`为`false`（0）为止。
例子中的`for`循环使用`argc`和`argv`，遍历了命令行参数，像这样：
+ OS将每个命令行参数作为字符串传入`argv`数组，程序名称`./ex10`在下标为0的位置，剩余的参数紧随其后。
+ OS将`argc`置为`argv`数组中参数的数量，所以你可以遍历它们而不会越界。要记住如果你提供了一个参数，程序名称是第一个，参数应该在第二个。
+ 接下来程序使用`i < argc`测试`i`是否使用`argc`，由于最开始`1 < 2`，测试通过。
+ 之后它会执行代码，输出`i`，并且将`i`用做`argv`的下标。
+ 然后使用`i++`来运行自增语句，它是`i = i + 1`的便捷形式。
+ 程序一直重复上面的步骤，直到`i < argc`值为`false`（0），这时退出循环但程序仍然继续执行。
## 你会看到什么
你需要用两种方法运行它来玩转这个程序。第一种方法是向命令行参数传递一些东西来设置`argc`和`argv`。第二种是不传入任何参数，于是你可以看到第一次的`for`循环没有被执行，由于`i < argc`值为`false`。
## 理解字符串数组
你应该可以从这个练习中弄明白，你在C语言中通过混合`char *str = "blah"`和`char str[] = {'b','l','a','h'}`语法构建二维数组来构建字符串数组。第十四行的`char *states[] = {...}`语法就是这样的二维混合结构，其中每个字符串都是数组的一个元素，字符串的每个字符又是字符串的一个元素。
感到困惑吗？多维的概念是很多人从来都不会去想的，所以你应该在纸上构建这一字符串数组：
+ 在纸的左边为每个字符串画一个小方格，带有它们的下标。
+ 然后在方格上方写上每个字符的下标。
+ 接着将字符串中的字符填充到方格内。
+ 画完之后，在纸上模拟代码的执行过程。
理解它的另一种方法是在你熟悉的语言，比如Python或Ruby中构建相同的结构。
## 如何使它崩溃
+ 使用你喜欢的另一种语言，来写这个程序。传入尽可能多的命令行参数，看看是否能通过传入过多参数使其崩溃。
+ 将`i`初始化为0看看会发生什么。是否也需要改动`argc`，不改动的话它能正常工作吗？为什么下标从0开始可以正常工作？
+ 将`num_states`改为错误的值使它变大，来看看会发生什么。
## 附加题
+ 弄清楚在`for`循环的每一部分你都可以放置什么样的代码。
+ 查询如何使用`','`（逗号）字符来在`for`循环的每一部分中，`';'`（分号）之间分隔多条语句。
+ 查询`NULL`是什么东西，尝试将它用做`states`的一个元素，看看它会打印出什么。
+ 看看你是否能在打印之前将`states`的一个元素赋值给`argv`中的元素，再试试相反的操作。
';