1. 20150316-这是“教育课程”，不是“技校课程”

# 这是“教育课程”，不是“技校课程” 不要把这系列课程当作“技校课程”。它是货真价实的“教育课程”。 我边看边想，这一点对中国观众来说，尤其值得提醒。实话实说，中国的学校里几乎没有教育，只有培训[1](http://zhibimo.com/read/xiaolai/growth/this-is-not-a-vocational-course.html#fn_1)。被各种披着教育外衣的培训熏陶多年之后，很多人学习时的想法常常是，“少废话，我不想知道那么多，你就告诉我怎么做罢！” 创业也好，成长也罢，不可能像学习“如何使用xxx软件”那样，只要遵循几个步骤，一二三四五六，全部操作正确完成之后就肯定“搞定”！同样，它也不可能有什么太多的“绝对正确的原则”，只要这么做，就肯定没错！ 课程里的许多“原则”也好，“结论”也罢，应用的时候，**要看实际情况**[3](http://zhibimo.com/read/xiaolai/growth/this-is-not-a-vocational-course.html#fn_3)。绝对不是直接拿来就可以直接保证正确结果的。 事实上，整个课程系列中，有不少乍看起来矛盾的地方：比如，有人告诫你说“事先要想好”，另外一个人告诉你说“我们成功前转型了12次”；再比如，有人告诉你说，“创业时远程协作太不靠谱了”，另外一个人不经意之间告诉你“我们是如何高效远程协作的”…… 第一课中触动我最多的，竟然是课程之外的辅助阅读材料：Sam的博客文章：“[Advice for ambitious 19 year olds](http://blog.samaltman.com/advice-for-ambitious-19-year-olds)”——给那些胸怀大志的19岁朋友们的建议。 也是这篇文章里，有相同的观点： > The secret is that any of these can be right answer, and you should make your decision based on the specific circumstances of each option. 可以用来当作对整个“创业课”的注脚——别动不动就把什么东西当作放之四海皆准的教条。在我看来，世上最难学会的就是“具体情况具体分析”（以后会有很多好玩的例子）。这个课程里的内容，都可能对，但**我们必须在特定的情况下作出特定的判断和决定。** > *1.* 尽量理解吧，理解不了就多思考；这要是详述，几本书都写不完……[ ↩](http://zhibimo.com/read/xiaolai/growth/this-is-not-a-vocational-course.html#reffn_1 "Jump back to footnote [1] in the text.") >*2.* 第四课里，Homejoy的创始人讲了一个自己第一个创业项目所犯的错误就是“做了个实际上没人要的东西”。[ ↩](http://zhibimo.com/read/xiaolai/growth/this-is-not-a-vocational-course.html#reffn_2 "Jump back to footnote [2] in the text.") > *3.* 人生最难的问题可能是这个：“看情况”。（It depends... on circumstances.）